Met diverse activiteiten kunt u de aandacht van kinderen richten op de natuur om hen heen. Kinderen kunnen een kunstwerk maken van veren en takjes, een boomstam voelen met hun wang of een raadspel doen met zaden. De mogelijkheden zijn oneindig.
Hoe pakt u het aan, hoe passen de activiteiten in de dag en welke materialen gebruikt u? Haal uw inspiratie uit ervaringen met anderen en deel uw ervaringen.

Zelf ervaringen opgedaan met natuurbeleving? Stuur uw beschrijving en foto's naar Mirella Vierveijzer.

Hilde heeft een handpop van een kruisspin. De kinderen kijken allemaal een beetje verschrikt. Met grote ogen, handen soms bij de mond. Totdat de spin heel aardig blijkt te zijn. We zingen het liedje: "een spinnetje, een spinnetje, die zoekt een vriendinnetje..."

Dan willen alle kinderen wel voelen aan het (zachte) kruisje op zijn rug. Wim pakt de handspin en zegt: "ik ben boos" en daarna: "kriebel, kriebel" en kriebelt vervolgens de kinderen om hem heen met de spinnen handpop. Simon vindt de spin nog steeds een beetje eng. Hij kijkt naar beneden, dan voelt hij heel voorzichtig toch aan de spin. Nu moet Simon ook lachen.

Hilde vraagt: "De spin heeft honger, wat eet de spin? Zou de spin banaan lusten?" "Nee!" roepen vier kinderen. Rosa: "de spin eet mugjes en vliegjes". "Hoe vangt hij die?" vraagt Hilde. Merel zegt: "Hij gaat op het gras liggen en doet zo" (Merel gaat met haar mond over de tafel heen).

De kinderen leggen de spin onder de bladeren die ze samen gevonden hebben, de spin gaat slapen. Na het fruit eten gaan de kinderen met elkaar naar een filmpje kijken over de herfst en de spin die een web maakt.

Met dank aan: Dineke Bult, Kinderopvang SamSam

Hilde heeft uit het bos herfstmaterialen meegenomen: mos, allerlei soorten gras, eikels en kastanjes, maar ook gekleurde steentjes!

Alle kinderen gaan voelen en ruiken aan het mos. Simon ziet hele kleine grassprietjes in het mos groeien. "Bah! Het stinkt!" zegt Rosa. "Naar poep" vindt Lola. De verschillende soorten mos kriebelen lekker. "Maar wat is dat nou?" vraagt Hilde. Het is lang en groen en dunne sprietjes. "Het is gras" weet Nora. Anne en Lola gaan elkaar kriebelen met gras. Ook kriebelen ze met het gras op hun eigen wangen en in de nek. Dan worden de spullen in de lucht gegooid.

Het is tijd voor een raadspelletje: onder een doek liggen kastanjes en eikeltjes. Om beurten raden de kinderen wat wat is. Na een paar keer oefenen weten Nora, Anne, Rosa en Lola het verschil te voelen tussen beiden. Vier kindjes willen nóg een raadspelletje doen. Zullen we raden wie er onder de doek zit? En dan is het dikke pret, spannend met z'n drieën er onder en de handjes die op je hoofd voelen. Iedereen wil ook eens raden wie wie is...

Met dank aan: Dineke Bult, Kinderopvang SamSam

Wij hebben slakken besteld bij het NME Centrum en ze in een speciale bak gedaan (gekocht in de dierenwinkel), zodat de kinderen van de peutergroep ze goed konden zien.

Na een week hebben we de slakken vrijgelaten. Inmiddels hebben we samen met de kinderen weer nieuwe gezocht. Het is echt een groot succes! De kinderen lopen bij binnenkomst meteen naar de bak met slakken: "Mag ik er wat water inspuiten?"of "Mogen de slakken op tafel lopen?"

De meeste kinderen zijn na een week wel vertrouwd met deze dieren. Wat opvalt: de meiden vinden het 'vies' om ze over hun hand te laten kruipen, de jongens niet. Inmiddels weten de kinderen (vooral de kids van bijna 4 jaar) wat ze allemaal eten en waar je ze kunt vinden.
Ik beschouw de activiteit met de slakken ook als een soort van rustmoment op de groep. Gewoon even kijken naar de slakken. Het is me opgevallen dat de kinderen daar heel rustig van worden.

Het activiteitenboekje  van het NME Centrum was daarbij goed bruikbaar, met name de weetjes over slakken. Ook de andere activiteiten, zoals het nadoen van de slakken waren erg leuk. Ik heb een aantal keren het liedje voorgezongen en de gedichtjes voorgelezen.

Met dank aan: KinderServiceHotels te Amsterdam